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地理天象虚拟演示试验室解决方案

文章来源:SouVR 作者:Frank 发布时间:2014年01月09日 点击数: 字号:

地理天象虚拟演示试验室解决方案

地理天象虚拟演示试验室为学校科普及教学增添了奇光异彩。地理天象虚拟演示试验室教育不只是让学生们简单的了解课本上的基础知识。还可以放映数字电影,还能扩张惊险刺激的娱乐方面的功能,俨然就是一个欢乐的天堂。地理天象虚拟演示试验室教学节目与课件存储在计算机里,经过数据连线,直接输出到投影机,投影到穹幕或球形显示屏幕上。智慧之光探索教室教学节目与课件可以一直放映下去,画面质量也一直处在全新状态。放映操作极为简单。

地理天象虚拟演示试验室中逼真的演示星空把人们带进浩瀚的宇宙。太阳系、银河系和总星系,自由翱翔于浩瀚宇宙空间的三维宇宙旅行。过去未来几百万年的星空时光流逝及太空探索、宇宙起源、天体演化、宇宙开发、航天器升空的壮丽景象,物质结构等不可穷尽的内容等等。

方案特点

  • 动态演示天文学相关知识
  • 如让学生体验乘坐宇宙飞船穿越太阳系,更多恒星自身原始的色彩,以及其他种种西方星座的起源与英雄们的传说…
  • 天象仪的演示仿佛把学生带到了宇宙的边缘,或是其他星球上。激发人们对于生命的探索及思考
  • 互联网上下载的各种影音结合节目,让天像厅已经不是单纯意义上的“天像厅”
  • 微观世界可随意放大;宏观世界可随意缩小进行直观学习
  • 使不可见可见的虚拟事物也能得到接触,让思维与构想具体化
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方案核心

三维立体动态展示的地理天象虚拟演示试验室:它通过国际先进的三维图像处理平台,方便教师将图片、视频、动画等多媒体资源转变为球面图像,结合精密光学技术,瞬间展示于数字化球形投影屏幕上,动态立体的再现自然科学和社会科学的现象与过程。能够广泛应用于中小学地理、历史等学科教学和科学素养拓展教育,满足学校教学多元化和个性化需求,促进教师教学观念、手段和方法的更新,激发学生的学习兴趣,促进学习方式的变革。

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系统集成

地理天象虚拟演示试验室是在球形投影技术与软件技术相结合的基础上,以及模拟各种地理现象、和星球、天体的各种运行过程,实现立体、动态的显示各种地理、天文、历史、科学等学科知识的多媒体教室。形象的说,就是一座包罗万象的天文和地理科技馆,一个学校开展素质教育、拓展教育和科普教育的综合教育基地。

地理天象虚拟演示试验室能满足天文圆顶360度自由运转,天窗打开了可以进行全方位的天体观测,天窗关闭后内覆面即为一完整的天幕。是集天文\天象于一身美观实用的辅助设备,让您同时拥有天象馆、天文馆。它是天文观测台的标志性建筑,更是营造一个独特的科技景观。

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天幕的外壳使用金属结构,球体中间吸音材料;除具有保温层的作用外,要使整个天幕内的保温效果达到非常好,因而采用的天幕内外层分离,中间隔以吸音层‘保温层’可使得整个天象厅内的空调效率大为提高。内天幕采用型钢结构,蒙皮采用厚0.8mm微孔铝板。(弧面布满直径1.2mm,每平方米3.8—4万个微孔,主要功能为消声及防止声波反射)内表面做漫反漆处理,漫反射率大于50%,内表面拼接光滑平整,无跨度拼接。混响时间0.9-1.0秒。噪音<50分贝。直径不圆度不超过2厘米。天幕内的油漆为白色亚光漆,调以特殊的添加剂,再用喷枪均匀喷涂于天幕上,以保证天幕上具有高反射率、又不会形成镜面反射的特有特征,确保节目的清晰度。

高性能计算机
图形工作站系统即图形生成服务器。是数字天象仪系统的重要部分,其作用是生成影片图像。如需查看更多请点击

应用领域

适用于信息化的多媒体教学

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